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    安徽自考服務網> 試題題庫列表頁> 簡述在探究式科學教育活動中進行假設猜想環節教師的指導要點。

    2022年4月學前兒童科學教育

    卷面總分：100分     試卷年份：2022.04    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    試題序號

    簡述在探究式科學教育活動中進行假設猜想環節教師的指導要點。

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    學前兒童探索學習模式的四個層次依次是

    • A、認識模式?描述模式?擴展模式?創造模式
    • B、描述模式?認識模式?擴展模式?創造模式
    • C、擴展模式?描述模式?認識模式?創造模式
    • D、認識模式?描述模式?創造模式?擴展模式

    名詞解釋：空間知覺

    5-6歲幼兒量的比較與排序能力的教育目標應定位于

    • A、感知體驗量的守恒
    • B、嘗試用比較的方法區別并說出大小、長短、高矮差別明顯的兩個物體
    • C、能通過積極探索嘗試，按物體量的差異進行5個以內物體的正、逆排序
    • D、能按照物體的外部特征或量的差異進行3個物體的正排序

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